2023广西科技商贸高级技工学校开设的专业一览表

2023广西科技商贸高级技工学校开设的专业有：工业机器人应用与维护、无人机应用技术、铁路客运服务、新能源汽车制造与装配、汽车运用与维修、药剂、幼儿教育、电子商务。

一、2023广西科技商贸高级技工学校开设的专业一览表

二、2023广西科技商贸高级技工学校开设的专业详细介绍

1、工业机器人应用与维护专业

培养目标

培养从事工业机器人设备安装、编程、调试的技能人才。

职业能力

具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会;熟悉企业生产流程，具有安全生产意识，严格按照电业安全工作规程进行操作，遵守各项工艺规程，重视环境保护，并具有独立解决非常规问题的基本能力;能指导他人进行工作或协助培训一般操作人员。

2、无人机应用技术专业

培养目标

培养掌握无人机基本知识、基本原理、低空无人机飞行技术、熟练掌握无人机的安装、调试、操控、维护维修技能;并可以通过各种航空设备、地面站系统等进行航拍、巡查以及其他方面等应用技能的技术应用型人才。

主干课程

机械制图、无人机结构与系统、无人机空气动力学与飞行原理、无人机动力技术、无人机飞行控制技术、无人机任务载荷、无人机组装与调试、无人机航拍技术、无人机等课程。

3、铁路客运服务专业

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有积极的人生态度、健康的心理素质、能适应不断变化的职业社会，了解铁路票务、 车站客运、列车乘务、行李包裹运输等业务流程中级技能人才。

主干课程

铁道运输安全管理、英语、客运服务礼仪、铁路客运服务专门化、普通话、铁路客运组织、形体训练维护与维修等。

4、新能源汽车制造与装配专业

培养目标

培养面向社会和经济发展需要、服务于新能源汽车市场的，具备良好的职业道德和创新意识，掌握新能源汽车制造与装配、汽车调试、故障诊断与故障排除等能力的中高级技能型人才。

主干课程

新能源汽车底盘、汽车发动机构造与维修、汽车维护、汽车电控技术、新能源汽车概述、新能源汽车动力电池及充电系统检修、电动汽车结构与原理、新能源汽车维护与保养、新能源汽车电学基础与高压安全等。

5、汽车运用与维修专业

培养目标

面向汽车制造及销售的市场需求，培养具有良好职业道德，懂得汽车的原理和结构组成，掌握-定的机修、电工电子理论和技能知识、汽车电控技术、汽车拆装、检测、故障诊断、故障排除、汽车维护与保养等理和技能知识的实用型人才。

主干课程

汽车底盘构造与维修、汽车发动机构造与维修、汽车维护、电工电子技术、机械基础、钳工工艺与焊接工艺、汽车构造与拆装、汽车故障诊断与排除、汽车安全检测、汽车维护工艺、汽车修理工艺、汽车营销等。

6、药剂专业

培养目标

培养德、智、体、美全面发展，具备药学、药剂学的基本理论知识和基本实验技能，能在医疗领域从事药品生产、药品经营、药品调剂及指导病人用药等技能型专门人才。

主干课程

医药基础化学、药品检验与养护、药理学、药物制剂技术、制剂设备技术、药品仓储与养护技术、临床疾病概要、药品调剂技术、药品店堂推销技术等。

7、幼儿教育专业

培养目标

培养学生了解幼儿园的保教工作流程,能进行幼儿园的日常保育工作，组织开展幼儿园游戏活动，能解决幼儿园保育和教育中的一般性专业问题。

主干课程

学前教育、学前心理、学前卫生、、教师口语、美术、手工制作、声乐、琴法、舞蹈、幼儿园环境创设等。

8、电子商务专业

培养目标

本专业培养电子商务技术的复合型高技能人才，能利用现代信息技术进行商务活动，掌握主流电子商务网站开发技术，具备策划和开发各类电子商务网站、网络推广、网络配置与维护的能力。

主干课程

现代电子商务技术、网站美工设计、网络推广技术、网络编辑实务、商务网站规划与建设、商务礼仪与谈判、信息系统开发与设计、电子商务物流管理等。

三、广西科技商贸高级技工学校简介

创建于1979年，是由自治区供销联社直属管理、自治区人社厅业务主管、财政全额拨款的全日制综合性高级技工学校，先后荣获全国供销合作社系统教育先进集体、自治区供销社系统职业教育工作先进单位、自治区德育工作先进集体、自治区招生工作先进单位、柳州市平安单位等荣誉。近年来，学校坚持全面贯彻党的教育方针，不断创新高技能人才培养模式，落实立德树人的本任务，在韦志军校长及其班子的带领下，不断改革创新，开拓进取，渐行渐强。2021年12月，学校被认定为自治区四星级中等职业学校。

现由柳州城中、柳江、柳北、三合四个校区和贵港分校以及3个产融基地组成，校园占地面积已拓展为300.38亩。目前学校在校生 12572人，教职员工694人，建有培训中心和国家职业技能鉴定(认定)所。学校还在柳东新区申报新校区，拟申请土地500亩，进一步满足学校迅速发展的需要。