江苏南通中等专业学校开展2024暑期教师校本研修

7月1日至2日和9月1日至3日，江苏南通中等专业学校开展了2024暑期教师校本研修。本次研修围绕六个方面展开，包括提高政治站位、推动内涵建设，立足专业发展、培育科研能力，探索思政育人、聚焦班级建设，围绕校本实践、开展模拟演练，把握时代发展、助力教学改革，开展心理调适、组织安全教育等。

在提高政治站位、推动内涵建设方面，学校党委书记李明生向全体教师作了师德师风建设专题报告，强调了师德师风的重要性，并鼓励教师以身作则，积极营造风清气正的校园文化氛围。此外，还组织收看了《劳模工匠进校园》宣讲视频，激发了广大教职工崇敬劳模、学习劳模、争当劳模的热情。

在立足专业发展、培育科研能力方面，特邀南通市教育科学研究院王爱华作了《跃变：从课堂走向赛场——基于教学能力比赛的思考》的专题辅导报告，强调了教师在比赛中如何将课堂知识与实际问题相结合，以及如何通过创新教学方法来提升学生的学习兴趣和参与度。此外，南通市教育考试院命题科曹惠芳科长就如何精准把握评审文件、提炼教学亮点、撰写学术论文等给予与会教师具体指导。

在探索思政育人、聚焦班级建设方面，泰州机电高等职业技术学校刘文倩老师与江苏南通中等专业学校教师深入探讨了班主任在学生管理、教育引导以及班级文化建设等方面的有效策略。她强调，班主任工作需要耐心和细心，更需要创新和智慧。

在围绕校本实践、开展模拟演练方面，学校教育教学评估中心刘雨华主任强调了教学诊断与改进工作的重要性，分享了学校教学诊断与改进工作策略。此外，各项目负责人就在线精品课程建设进行了阶段汇报，本年度各教学大赛参赛团队进行了作品模拟展示；第二批“名特优美”培养对象进行了“阅读时光”读书分享汇报。

在把握时代发展、助力教学改革方面，无锡旅游商贸高等职业技术学校冯霞敏教授与大家深入探讨了数智时代对教育和学习方式带来的革命性变化。她强调，未来的教育应当更加注重培养学生的创新思维、批判性分析能力和终身学习的习惯。此外，江苏省启东中等专业学校姚亮老师分享了体验式教学的独特魅力，强调了学生主动参与和团队合作的重要性；江苏省通州中等专业学校姜汉荣校长强调教学内容要与时俱进，紧跟行业发展趋势，确保学生所学知识与技能能够满足未来职场的需求。他倡导采用更多互动式和项目导向的教学模式，激发学生的学习兴趣和创新思维。

在开展心理调适、组织安全教育方面，国家二级心理咨询师、南通市未成年人成长指导中心副主任杨宇红老师给全体教师作了《润心赋能，向阳而生》主题讲座，让教师们对加强学生心理健康教育、落实全员导师制的必要性、重要性有了更深刻的认识。此外，特邀唐闸专职消防救援队蔡向东指导员作消防安全讲座，提高了教职工消防安全意识和能力。最后学校后勤处陆勇副处长专题讲解了如何进行学校内部控制管理工作的细节。

新学期，新启航。南通中专将继续秉承“以学生发展为本，以教师发展为先”的理念，不断深化校本培训，促进教师专业成长，推动教育教学质量的全面提升，进而促进学生高质量发展。