市局督学组来常州旅游商贸高等职业技术学校督学活动系列之三

根据市教育局直属学校2023-2024学年责任督学挂牌督导工作安排，2024年5月15日下午，职教督学组刘维俭校长、岳凤歧副校长、杨丽萍副校长、顾静主任等一行专家领导来到常州旅游商贸高等职业技术学校，对学校智慧校园建设、生命健康教育、技能大赛工作进行了专项督导。在季子楼312会议室，杭国金副校长代表学校对督学组专家表示欢迎。

图文信息中心何增强主任就智慧校园建设情况作了《夯实基础，强化应用，智能创新，融合发展》的报告，分享了学校实施“3721”信息化战略的具体措施与阶段成果，近10年来，学校“小踏步，不停步”，持续推进信息化建设，把人工智能、云计算、大数据、物联网等新技术融合到教学与管理之中，助力学校的高质量发展。从专业医院引进的心理咨询师、学生成长指导中心专职辅导老师史春娇从“学生心理成长专项行动，教师能力提升专项行动，家校协同提效专项行动”三个方面，介绍了学校关爱青少年生命健康的“润心”行动实施方案。产学处白丽副处长以《大力弘扬工匠精神，技能大赛成效凸显》为主题，汇报了常州旅游商贸高等职业技术学校重视技能大赛，完善管理模式，建立长效机制的具体做法和面临的挑战，详细分析了近年来学校参赛与获奖的主客观因素，以及进一步提升质量的设想。

在反馈阶段，专家组分别对各项重点工作给予了点评，肯定了学校心理健康教育的工作月报制度成果，信息化建设中的“小项目，接地气，低投入，高产出”受到专家的一致好评。

专家组指出，生命健康教育、智慧校园建设、技能大赛管理是职业学校教育教学管理众多工作中最富有特点的重要工作，生命健康教育的重要性自然不言而喻，智慧校园建设彰显学校个性，提升管理效益；技能大赛成绩增加学校荣光，促进教学质量。专家指出：“心态阳光、体格健康、品格优良、一技之长”的职业学校育人的质量标准重要性排序不能颠倒，考试分数虽然也很重要，但从学生一生发展的角度来看，“心态、体格、品行、技能”等指标更重要，更有助于学生进入社会后经营自己的幸福人生。心理健康教育在学校的具体实践中，既要高度重视，形成班主任、任课教师，系部主管，学发处及全体教职员工共同参与、关爱育人的良好局面，又要防止过度紧张，把常见的不同观点、情绪问题直接上升到心理问题，要避免随意贴标签现象。对于技能大赛，在重视成绩的同时，更要注重把大赛成果转化到平时的教学之中，惠及全体学生，实施效益最大化。

专家组还对信息化在教诊改的运用进行了研讨，“自加压力，自增动力，自添活力”，专家组肯定了学校在教诊改方面持续的努力。