四川省电子商务学校关于学生心理健康教育致家长的一封信

尊敬的家长:

您好!

健康是人类发展的永恒主题，孩子的快乐与健康、进步与成长，时时牵动着每一位家长的心，您的孩子此时正处于半独立半依赖、半成熟和半幼稚的成长时期，有其特殊的心理矛盾，有成人难以理解的困惑与苦恼，他们的许多心理冲突，或被自我掩盖，或被成人忽视，以至于不少学生感到孤立无助，只好都隐藏在心灵深处，备受煎熬，甚至诱发各种心理障碍乃至心理疾病。如果孩子因心理问题做出违法或极端事情的时候，我们将追悔莫及。

近年来，青少年因心理问题导致自杀的新闻并不鲜见。且这种严重心理疾病有低龄化蔓延的趋势。不管是青少年自残，自杀，还是校园欺凌都折射出了当今社会部分青少年学生感情的荒芜，以及对生命的漠视及践踏。对于孩子而言，关注心理健康积极调节心态对于他们的生活、学习以及未来的工作都非常重要。

为预防突发事件的发生，我们要为学生的生命安全筑起一道有力的防护墙。现结合我校实际情况，需要家校合作，同心协力为孩子们的健康成长保驾护航。希望家长们做到以下几点:

一、倾听孩子的心声，加强家校沟通

耐心倾听孩子的心声，知道他们的内心世界，做他们的知心朋友。同时，多与班主任、科任老师沟通交流，了解孩子在校动态，在学习、生活等方面与孩子进行至少每周一次的分享、勉励和适度关怀。

二、注重以身作则

家长们对孩子有自己的要求，愿孩子能养成良好习惯，努力奋斗，将来有所成就。我们衷心期盼家长们在给孩子提希望定规矩的同时,也尽可能的要求自己，以身作则，不断学习新知识和理论，成为孩子们学习的榜样。

三、最好的爱是陪伴

家长可以尽量寻找机会和孩子建立温馨家庭交流时光，例如一起做饭、清洁、锻炼等。同时要注重提高陪伴质量，拒绝说教和敷行，要有让彼此身心放松、情感愉悦的双向互动。在陪伴的过程中，最好要做到心无旁骛，全心全意地关注对方，让孩子感受到父母亲人间的亲密感。

四、及时发现孩子异常行为，有需要及时就诊

本着早期发现、及时介入、有效干预、防止特殊突发事件发生的原则,密切关注孩子异常心理、行为特征，配合学校做好排查工作。如发现异常情况的，请家长及时、如实与班主任沟通，以便家校合力、尽早介入，保障学生心理健康。若孩子疑似出现异常情形，家长应及时与班主任沟通，并到权威医疗机构诊断，积极治疗，争取早日治愈。家长需明确，孩子的生命无比重要，决定孩子一生的，不是学习，而是鲜活的生命和健全的身心!

时光不语，静待花开!真心祝愿我们的同学和家长们在今后的学习生活中，每一天都充满着阳光.洋溢着希望。