嘉兴建筑工业学校：夏日课堂 知识是光

教学作为学校的中心工作，课堂是教育教学的主要阵地。为了更好地开展课堂教学，凸显不同层级、不同专业和不同学科教师的教学风采，凝练并打造有层次、有质量的课堂，围绕“匠心课堂有高度、初心课堂有温度、新苗课堂有效度”的三级品质课堂建设目标，按照“组—部—校”逐层进阶的要求，6月11-12日，本学期初心课堂之校级公开课依次展开，三位教师围绕授课内容精心设计并在课上做了很好的展示。

陈焘老师讲授《绘制建筑立面图》一课。课前，陈老师通过布置拍摄学校建筑物，激发学生的学习热情。课中，陈老师通过自主探究、教师点拨、实战演练、重点强调等方式引导学生应用基本命令来绘制建筑立面图，教学过程思路清晰、层层推进，通过授课加深学生对建筑立面图的理解，提高学生的绘图水平。

姚瑶老师讲授《校园景观小品设计》一课。姚老师精心设计“校园·初见、校园·探景、校园·绘景、校园·展景”四个教学环节，从回忆初入建校时的职业体验到三年建校生活的精彩瞬间，将人文情怀、校园文化和“我的校园景观小品”设计结合起来，充分调动学生运用SU软件完成设计的积极性，课堂气氛活跃，现场完成作品也各具特色，从而顺利达成教学目标。

储佳依老师讲授《巧学妙记，“趣”读梯级—楼梯构造与识图》一课。储老师通过展示21级楼宇专业“我的‘智造家’”毕业设计作品，调动学生的学习积极性，聚焦“三维的楼梯是如何形成楼梯的平面图”这一问题，借助Revit软件，同时结合PPT动画，识读楼梯标准层平面图，最后学生分组完成楼梯标准层平面图识读，从而达成教学目标。

此次校级公开课，三位教师各展实力。整个教学过程记录着他们日常教学追求的一种极致。这其中，精心设计的上课流程、用心安排的课堂活动、耐心讲解的新技术，为广大听课教师提供日常教学的课例，同时也为听课教师搭建一个交流反思成长的平台。