2014年，在机械工程、车辆工程、测控技术与仪器、能源与动力工程、工业工程5个专业开始按机械大类招生。学生入学第1年不分专业，设置统一的公共基础课程、大类专业导论课程和新生研讨课程，学生通过多种渠道了解各专业；在大一第2学期，学生根据自己的专业兴趣、就业意愿和各专业办学规模提交专业志愿，学院将根据学生提交专业志愿、学生成绩和专业办学规模组织分专业工作；学生根据所分专业从大学第2年进入相关专业，按照专业培养目标和计划进行培养。1.机械工程本专业原名为机械工程及自动化，以设计与制造自动化为主线，将计算机技术、控制技术与机械工程有机结合，使学生掌握坚实的现代机械设计与制造方面的专业基础知识，培养机械工程领域内从事产品的设计与制造、生产组织管理、科技开发、应用技术研究的复合型高级专业人才。机械工程专业于2013年通过国家工程教育专业认证。2．车辆工程车辆工程专业是国家级特色专业，以轨道交通车辆设计、制造和运用为主线，以高速列车和重载货车为特色，实施卓越工程师培养计划，培养具有轨道交通大工程背景、掌握轨道交通系统理论和轨道车辆工程领域专门知识与关键技术、具备引领轨道交通科技发展潜质的轨道车辆卓越工程人才。3.测控技术与仪器本专业是以“光学、机械、电子、计算机”技术为主线，实现信息获取、传输、处理和控制的复合型专业。在检测、控制、智能系统和自动化领域内，培养从事设计、开发、应用及管理等方面的高级复合型人才。测控技术与仪器专业于2013年通过国家工程教育专业认证。4.能源与动力工程本专业分设“汽车及发动机”和“热能工程”两个专业方向。“汽车及发动机”专业方向以现代汽车及发动机技术为主线，培养从事与汽车及发动机相关的科学研究、产品及技术开发等方面的高级复合型人才。“热能工程”专业方向以热力发电相关技术为主线，培养从事热力发电行业相关的科学研究、技术开发及管理方面的高级技术人才。5.工业工程本专业以生产和服务系统的规划、设计、改进和优化为主线，将工程技术与管理知识交叉融合，依托“国家级国际化创业型工程与管理复合人才培养模式创新实验区”，贯彻“做中学、产学合作、国际化”的教学理念，培养技术与管理的复合型高级人才。