培养目标：本专业培养适应社会、经济、科学技术发展需要，知识、能力、素质协调发展，具备现代电子技术与信息系统的基础理论、掌握电子系统设计原理和设计方法，具备较强的计算机、外语和跟踪本专业领域新技术的能力，能在信息通信，电子技术，智能控制，计算机与网络等领域和行政部门从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、工艺制造、应用开发和技术管理，具有宽厚理论基础、较强实践能力的应用型创新性工程技术人才。培养要求：本专业学生主要学习电子信息工程方面的基础理论及专业知识与技能，学习信息获取、信号处理、信号传输以及电子信息系统设计、应用开发等方面的专业知识，接受电子工程、信息工程、计算机辅助设计实践的基本训练，掌握电子设计、信息处理、应用开发和集成电子设备及信息系统的基本能力。具有分析问题和解决问题的严谨科学态度和求实创新意识。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、身心健康，具有良好的工程职业道德和社会责任感、较好的人文、艺术、经济和社会科学素养及良好的文字表达能力，良好的团队合作精神。2、具有从事电子信息工程领域科学研究、工程设计、技术服务等工作所需的数理知识和其他相关的自然科学基础知识；3、熟练掌握信号与系统、电子技术、电磁场与电磁波、计算机技术等基础性课程的理论和应用方法；具有较强的自学能力，了解本学科前沿和发展趋势。4、掌握一门外国语，具有较好的听、说、读、写能力，能较顺利地阅读本专业的外文书籍和资料，具有较强的继续学习能力；5、掌握电子系统、信号处理、信息传输等基本分析、设计、开发、测试和应用的基本知识，具有集成电子设备及信息系统的基本能力，具有综合运用科学理论和工程技术分析解决工程问题的基本能力，具有对产品、技术与设备进行研究、开发、设计和技术改造或创新的初步能力；6、具有本专业必需的制图、计算、测试、调研、文献检索和基本工艺、操作、设计等基本实践技能；主干学科：信息与通信工程、电子科学与技术核心课程：电路分析基础、模拟电子线路、信号与系统、数字电路与逻辑设计、电磁场与电磁波、通信电子线路、微机原理与接口技术、单片机应用技术、智能仪器、数字信号处理、EDA技术，电子测量、传感器与检测技术、SOPC技术等。主要实践性教学环节：课程实验(电子电路实验、通信原理实验、微型计算机原理实验、综合性电路系统实验、创新系列实验等)、课程设计(模拟电路、数字电路、PCB设计等)、生产实习、毕业设计（论文）等环节。修业年限：四年授予学位：工学学士