什么样的一门学科――研究如何合理分配和利用资源经济学是分析研究资源配置以及经济增长和衰退的起因及社会表象，如通货膨胀、失业率、银行利率、进出口额等的一门学科，包含微观经济学与宏观经济学。微观经济学研究消费者和生产者的购买和生产行为；宏观经济学是以国民经济总过程为研究对象，着重考察和说明国民收入、就业水平、价格水平等经济总量是如何决定的和波动的。通过分析研究，经济学者揭示经济发展的客观规律，从而采取相应措施，如调整银行利率、调整或引导对某些行业的投资，调整税收政策等来刺激或保持经济增长，避免经济衰退。专业培养要求――理论讲授和课堂分析相结合本专业要求学生系统掌握经济学基本理论和相关的基础专业知识,了解市场经济的运行机制,熟悉党和国家的经济方针、政策和法规,了解中外经济发展的历史和现状；了解经济学的学术动态；具有运用数量分析方法和现代技术手段进行社会经济调查、经济分析和实际操作的能力；具有较强的文字和口头表达能力的专门人才,能熟练掌握一门外语。毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1.掌握马克思主义经济学、当代西方经济学的基本理论和分析方法；2.掌握现代经济分析方法和计算机应用技能；3.了解中外经济学的学术动态及应用前景；4.了解中国经济体制改革和经济发展；5.熟悉党和国家的经济方针、政策和法规；6.掌握中外经济学文献检索、资料查询的基本方法、具有一定的经济研究和实际工作能力。开设的主要课程有:经济学基础、政治经济学、外国经济史、经济学说史、资本论与当代经济、管理学、国际金融学、国际经济学、发展经济学、产业经济学、区域经济学、计量经济学、经济学分析方法等。毕业后干什么――经济学专业的毕业生主要从事理论研究或企业经营管理工作公务员――在各级政府从事经济工作。研究人员――经济学专业考研的较多，毕业后主要从事经济学理论的研究，也为政府或企业提供咨询服务。企业的管理人员――从事企业的经营管理工作。教师――在各类院校从事经济学专业课程的教学工作。经济顾问――为公司的发展作咨询服务。山西财经大学专家提醒靳共元，山西财经大学经济学院院长、教授、硕士生导师经济学专业在山西财经大学居于基础性和前沿性的地位，是本校全国排名最好的专业，2007年位居第30名。该专业师资力量雄厚，拥有较多相关专业的硕士点，2006年被批准为政治经济学专业博士点，考博和考硕的几率较大。该专业教学内容广，基础厚，经济学、社会学、管理学等方面的知识均有涉猎。在建立和完善社会主义市场经济体制的历史进程中，社会对经济学人才的需要日益增加。