一、培养目标培养德、智、体全面发展，具有交通工程领域系统、扎实的理论基础，具有创新能力，知识结构合理，专业技能具有竞争力的高级工程技术科技人才。本专业学生通过学习交通运输基础设施规划、设计、建设、管理及信息控制等所需的专业基础理论与设计方法，掌握交通工程、道路工程、交通规划、交通设施设计、交通营运、交通管理以及交通政策等较宽广的专业知识，掌握交通运输规划及管理、道路设计及施工组织、交通信息与控制系统的设计开发等方面基本原理和技术，并在交通信息与控制专业技能方面有特色，具有较强的工程实践能力。注重培养本专业学生具有较强的英语语言能力、良好的人文素质和创新精神。学生毕业后可在交通运输管理部门、公安交通管理部门、交通规划与设计单位、道路施工建设单位、道路运营管理单位、科研院所以及高等院校等从事相关研究与技术工作。二、培养要求毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.具有扎实的数理基础和较好的人文社会科学基础；2.了解学科的发展动态和理论前沿；具有研究解决交通工程领域理论和实际问题的能力；3.具有从事道路设计、施工、检测等方面的基本知识、理论、方法和技能；4.掌握交通系统的综合分析、规划、管理、信息控制及设施设计的基本知识及其理论、方法和技能；5.具有一定专业领域的技术和组织管理工作能力；6.具有较强的外语运用能力和较熟练的计算机应用能力；7.掌握文献检索、资料查询的方法和撰写科学论文的能力；8.具有较强的创新精神和较强的工作适应能力。三、主干学科、主要课程与主要实践性教学环节主干学科：交通工程系统分析、交通工程学、道路工程主要课程：交通工程系统分析、工程力学、工程测量学、道路勘测与设计、道路工程、交通工程学、交通规划、交通管理与控制、交通工程CAD技术、施工组织与概预算、交通工程设施设计等课程。主要实践性教学环节：交通土建课程设计、测量实习、交通控制课程设计、金工实习、汽车驾驶实习、交通工程设施实习、生产实习、交通工程专业综合设计、毕业设计等。主要专业实验：工程测量学、建筑材料、交通工程学、交通管理与控制、交通规划、路基路面检测等。四、毕业合格标准1.符合德育培养要求。2.学生最低毕业学分为200学分。包括：所有课程、实践教学环节、通识教育、课外教育等。3.符合大学生体育合格标准。五、标准修业期限和授予学位标准修业期限：四年授予学位：工学学士。