(船机工程方向)一、专业培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，与我国社会主义现代化建设要求相适应，具有独立思考、开拓创新精神，牢固掌握必要的文化科学基础知识和专业知识，具有较强的船机工程专业知识和技能的高级应用型工程技术人才。二、专业核心课程与主要实践环节：高等数学、计算机应用基础、基础英语、机械制图、工程力学、金属工艺学与造船材料、船舶电工基础、机械原理及机械零件、热工基础、金属切削原理与刀具、船舶概论、船舶CAD、船舶焊接、船舶制造基础、船舶柴油机、船舶辅机、造船机装生产设计、船机安装与检修技术、计算机辅助管系放样、船机检验、专业英语。机械零件设计、金工实习、钳工实习、焊接实习、管工实习、船机安装与修理实习、机装生产设计、认识实习、生产实习、毕业实习和答辩。为突出职业技术能力训练，实行多证书考核制，其特色教育主要包括：1、学生参加劳动部全国计算机信息高新技术证书考试并获得相应中级职业资格证书；2、学生参加全国英语应用能力考试（A级）并获得相关等级证书；3、学生参加劳动部钳工、焊工职业技能鉴定考试并获得中级职业资格证书。三、就业方向：船舶修理与制造行业，船用机械制造企业，船机检验等。(船体工程方向)一、专业培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，与我国社会主义现代化建设要求相适应，具有独立思考、开拓创新精神，牢固掌握必要的文化科学基础知识和专业知识，具有较强的船体工程专业知识和技能的高级应用型工程技术人才。二、专业核心课程与主要实践环节：高等数学、计算机应用基础、基础英语、机械制图、工程力学、金属工艺学与造船材料、机械原理及机械零件、船体结构与制图、船舶电工基础、船舶CAD、船舶原理、船舶焊接、船舶强度与结构设计、船体修造与工艺、船舶轮机、计算机辅助船体建造、造船生产设计、船舶设备与舾装、专业英语、船舶检验。认识实习、金工实习、机械零件设计、船体制图、钳工实习、焊接实习、船体规范设计、放样实习、船体装配实习、造船生产设计、生产实习、毕业实习和答辩。为突出职业技术能力训练，实行多证书制，其特色教育主要包括：1、学生参加劳动部全国计算机信息高新技术证书考试并获得相应中级职业资格证书；2、学生参加全国英语应用能力考试（A级）并获得相关等级证书；3、学生参加劳动部钳工、焊工职业技能鉴定考试并获得中级职业资格证书。三、就业方向：船舶修理与制造行业，船舶检验等。（船舶安全技术管理）专业介绍一、专业培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，适应船舶修造行业需要，具备“敬业精神好、英语水平高、实践技能强”，德、智、体、美全面发展，能胜任现代化船舶修造安全技术与管理的高等技术应用性专门人才。学生经过本专业的学习，毕业生应掌握本专业高技能人才所必需的公共基础知识、专业基础知识、专业知识和专业基本技能。具备本专业相应的技能和解决实际问题的综合能力与素质，能胜任现代化船舶修造安全与管理技术工作。二、专业核心课程与主要实践环节：1、主要理论课程：思想道德修养法律基础、毛、邓、“三个代表”、高等数学、大学英语、大学英语听力与会话、计算机应用基础、机械制图、工程力学、金属材料与热处理、机械零件与机械原理、船舶概论、船舶设备、船舶焊接方法与设备、船舶防火防爆技术、船舶检修技术、船舶机械安全技术、船舶电气安全技术、船舶修造安全管理、电工与电子技术基础、安全信息管理、安全人机工程、船舶生产检验、职业危害及其评估、安全心理学、安全法规。2、主要实训环节：入学军事教育、认识实习、车工工艺实习、钳工工艺实习、焊工工艺实习、电气工艺实习、消防实习、、机械CAD实习、毕业实习及毕业论文（毕业设计）、毕业答辩。本计划突出英语、计算机和职业技术能力训练，实行多证书制，其特色教育主要包括：1、学生参加劳动部全国计算机信息高新技术证书考试并获得高级职业资格证书；2、学生参加劳动部机械CAD、钳工与焊工职业技能鉴定考试并获得中级职业资格证书。3、学生参加全国英语应用能力考试（A级）并获得相关等级证书；4、学生可以参加全国英语4级或6级考试并获得相关等级证书。三、就业方向：船舶制造与修理行业、船用机械制造企业从事船舶设备的安全与技术管理工作。此外，毕业生还可其它行业从事机电设备的制造、技术开发和管理等技术工作。