培养目标：本专业培养具有良好的思想道德素质和身体心理素质，系统掌握现代学前教育基础理论和专业知识，具有较高的从事学前教育教学与管理工作的业务能力，德、智、体、美方面全面发展的，能适应现代学前教育事业发展与改革需要,胜任早期教育机构的教学工作和管理工作的应用型人才。主要课程：教育概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育与心理统计学前教育心理学、学前比较教育学、学前教育学、幼儿园教育活动、幼儿卫生学、家庭教育学、学前教育管理学、音乐理论基础、幼儿园玩具设计与制作、幼儿心理健康与指导、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿音乐舞蹈创编与技法、幼儿社会与情感教育就业方向：本专业毕业生的就业方向主要是幼儿园专职教师、学前教育机构管理人员、社区幼儿教育服务人员、各类儿童服务机构的工作人员。